主动阅读《如何阅读一本书》
阅读的出发点：
- 主动的阅读：本书对读书的主旨推崇的是主动的阅读，不仅是态度上的主动，更是在阅读方法、探索能力、思维能力、行动能力(包括笔记)。
- 有目标的阅读：是为了获得资讯阅读，还是进一步求得理解而读。对阅读的内容先有调查分析，确定目标，然后才是选择方法。
- 阅读就是学习，而且是非辅助型自我发现的学习技巧。
主动阅读的四个基本问题：
整体来说，这本书到底在谈些什么？
本书主要是论述了阅读一本书的方法，从四个层次分开来讲的，包括每个层次的定位、原则、方法。
作者细部说了什么，怎么说的？
全书分为四个部分，讲了阅读的四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。
其中最关键的部分是在讲分析阅读，全书一共21章，其中14章都是在讲分析阅读。最挑战的是主题阅读。
其中分析阅读又分了三个阶段：
第一阶段：检视全书，搞清楚书籍讲述的核心主旨内容；
第二阶段：解构内容，对全书的各部分进行阅读分析，搞清楚作者在解决什么问题，做了哪些论述。
第三阶段：评价。用客观的评判标准和足够的论据理由评判书的内容。
这本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？
对阅读的定位、目标分析的很有道理，对层次的划分很到位，对于阅读方法的进阶和实践非常有帮助。本书是对阅读者非常积极的一本书。
这本书跟你有什么关系？
这本书对阅读的进阶非常重要，通过检视阅读来速读一本书，并决定下一步是否需要进行分析阅读。书中对分析阅读的挑战、问题、方法做了十分细致的说明，可以完全拿过来实践使用。主题阅读是一种十分挑战但很少使用的，通过作者的论述可以有更加清晰的认识。